Por Felipe Cuevas Mora

Este lunes finaliza el periodo de vacaciones para un universo significativo de escolares de la Región del Biobío, y comienza el segundo semestre que tendrá entre otras novedades, la vuelta de la Jornada Escolar Completa (JEC) para los estudiantes de 288 establecimientos de la zona que solicitaron entre los meses de marzo y mayo la flexibilización de la jornada (casi el 28% del total de establecimientos).

La medida fue adoptada por el Ministerio de Educación a inicios de este año escolar -con la llegada del nuevo gobierno- con el fin tanto de dar facilidades en el ámbito sanitario como también evitar posibles conflictos de convivencia que se vivieron en distintos recintos de la zona.

En concreto, el cambio significa que los alumnos volverán a tener clases hasta las 16 horas, y no hasta las 13 horas como ocurrió en el caso de los recintos que solicitaron la flexibilización ante el Ministerio de Educación.

Desde la Seremi de Educación informaron también que el arranque del segundo semestre considerará destinar las primeras jornadas en aula para dar contención y apoyo psicosocial a los estudiantes tras tres semanas fuera de los establecimientos, y poder mantener ese trabajo en paralelo a la entrega de contenidos por cada nivel.

Jornada completa

La seremi de Educación, Elizabeth Chávez explicó que "se inicia el proceso con la jornada completa, con los estudiantes y docentes. Estamos sugiriendo que el primer día de clases los estudiantes tengan una jornada de conversación, reconexión y reencuentro con los equipos de aula, con el fin de fortalecer a las comunidades e incorporar los intereses de los alumnos en la propuesta educativa".

En el caso de los alumnos que volverán a la Jornada Escolar Completa, apuntó a que, si bien no habrá cambios significativos en materia de volumen de alumnos por recinto, "tendremos a los estudiantes todo el día, y los ajustes van de la mano con que el proceso educativo sea paulatino, con el sentido de ir trabajando la contención emocional junto al aprendizaje, esperamos que sea integrado".

"No queremos que el trabajo de contención se separe del proceso educativo, ni que nos perdamos en eso, ya que finalmente hace que sea más fácil aprender. El colegio debe ir desarrollando estas actividades, al inicio con más foco en lo socioemocional, y luego en el ámbito de las asignaturas", añadió Chávez.

Sobre las recomendaciones tanto para sostenedores como también para las familias, la autoridad enfatizó el hecho de que "las familias deben apoyar este proceso educativo, dándole ánimo y apoyando en lo emocional a los alumnos, hablándoles del reencuentro, de la posibilidad de jugar y estudiar, pero siempre con los cuidados sanitarios. Es importante que las familias y las escuelas conversen sobre los miedos e intereses".

Primeras medidas

Pese a que recién las clases volverán de manera oficial este lunes, algunos de los establecimientos ya han informado algunos ajustes en materia logística para la vuelta con Jornada Escolar Completa, fundamentalmente para facilitar el regreso masivo de estudiantes desde este lunes a las aulas y evitar aglomeraciones, cumpliendo con los protocolos sanitarios asociados a la pandemia de covid-19.

En el caso del Colegio Inmaculada Concepción, se informó que "en virtud de alcanzar una mejora en la distribución de los espacios, y con el objetivo de favorecer la sana convivencia escolar, a partir del segundo semestre se ha dispuesto una reasignación de las salas de clases de los diferentes cursos, organizadas de acuerdo con su respectivo ciclo y/o rango etario".

Otros recintos, como aquellos del Servicio Local de Educación Andalién Sur o los recintos dependientes del Arzobispado de Concepción han realizado una serie de jornadas de evaluación a nivel docente tanto del primer semestre como también proyectando la vuelta a clases en jornada completa.

28% de los recintos educacionales de la Región del Biobío solicitaron la flexibilización de la Jornada Escolar Completa

"Hay alta expectativa respecto al trabajo que puede implementar nuestra división, considerando que muchos dirigentes que vienen del movimiento social hoy son autoridades y que las ideas y contenidos, y diferentes luchas, se ven contenidas en el programa de gobierno. El desafío de asumir la división que históricamente ha tenido un trabajo precario es tremendo".

Con estas palabras la directora de la División de Organizaciones Sociales (DOS), Javiera Hausdorf abordó parte del trabajo que lleva adelante a la cabeza de la unidad dependiente del Ministerio Secretaría General de Gobierno, con el objetivo de vincular a las organizaciones sociales.

En su visita a la zona, donde fue parte del inicio de la difusión de la propuesta de texto constitucional, planteó sobre el rol del organismo que "tenemos una tremenda oportunidad y responsabilidad el generar el acercamiento de las organizaciones y sus dirigentes en materia participativa, como ha sido en esta Región, con altos niveles de movilización, en entregarle el giro a la división y cumplir el trabajo que se hizo desde el origen. Queremos ser convocantes y desplegados".

-¿Cómo afronta la DOS el rol que buscarán jugar las organizaciones sociales en el proceso constituyente? Al menos 64 organizaciones del Biobío se inscribieron para hacer campaña por el Apruebo o Rechazo.

-El trabajo histórico de la DOS es tener contacto con las organizaciones sociales tradicionales, con alta representatividad. Nos hemos reunido con uniones comunales, juntas de vecinos, clubes de adulto mayor, pero también reconocemos que existen nuevas formas y tipos de organización, y todos se deben sentir parte del proceso.

Nuestra tarea no representa ninguna inclinación, ambas opciones son legítimas, y debemos resguardar al proceso, ya que creemos que el aporte que entregamos es elemental para asegurar que alta participación que tendremos es clave. Nosotros no trabajamos con los comandos, sino con las organizaciones.

-Al ser una división pequeña la DOS, ¿resulta un problema que los municipios no puedan aportar en el rol de difusión y educación sobre la propuesta de texto constitucional?

-Es lamentable para los municipios, porque ellos comprenden en sus facultades el informar a los ciudadanos de sus comunas. No han bajado los brazos, insisten en que quieren ser parte del proceso, porque son la institución que tiene el principal roce e interacción más directa con la ciudadanía. Ellos sienten que la responsabilidad es alta; poder contar con los municipios para el despliegue hubiese sido muy bueno. Hay que estar atentos a ver si cambia esta situación.

Desde este lunes,

se iniciará la entrega de la propuesta física del texto constitucional en distintos puntos de la zona.

Fue a través del sitio web Ex-Ante que el contralor de la Universidad de Concepción Francisco Santibáñez confirmó que se inició una investigación interna para esclarecer las responsabilidades en el permiso que el rector Carlos Saavedra otorgó a la exconvencional y docente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la casa de estudios, Amaya Álvez para eximirse de todas las actividades docentes durante el segundo semestre.

"No hay plazo. No hay ninguna norma expresa que regule el plazo para ello. Obviamente que esto se tiene hacer dentro del principio de oportunidad, pero no hay un plazo expreso en la reglamentación interna de la universidad", comentó al sitio web el contralor, confirmando que se indaga el rol que jugó la rectoría del plantel en entregar el permiso a la abogada.

Además, afirmó que "hay que tener informes de varias reparticiones internas; la Dirección de Personal tiene las facultades interpretativas del reglamento de personal. Ya está en trámite".

Según pudo conocer este medio, el permiso que solicitó Álvez consideraba concentrar sus labores docentes en materias de investigación y vinculación con el medio, además de guiar tesis de magíster, doctorado y realizar clases de postgrado, cuestión a la cual la Rectoría atendió sin mayores inconvenientes.

La exconvencional Álvez evitó referirse al tema en recientes actividades públicas.