Los recientes brotes de influenza aviar (H5N1) han tenido un impacto devastador en diversas poblaciones de animales. Desde la primera detección del virus en Chile a fines de 2022, se ha informado su presencia en 55 especies de aves silvestres y 6 especies de mamíferos marinos, contabilizando más de 40 mil muertes. Para el caso de la producción de alimentos, se han registrado más de 850.000 aves sacrificadas, y aunque esta enfermedad afecta principalmente a los animales, esporádicamente se han reportado casos en personas, lo que representa un riesgo latente. En el ámbito socioeconómico, existe una real posibilidad de cierre de mercados, y el precio del huevo lleva un 36% de aumento en lo que va del año, impactando la economía de los más pobres.

Hace pocos días, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha vuelto a manifestar su preocupación por la extensión y comportamiento del virus, alertando a la comunidad internacional sobre su potencial impacto en la salud, debido a las constantes mutaciones. La estrecha identidad genética entre el virus humano y las cepas aviares sugiere un posible traspaso directo de aves a personas o la existencia de un reservorio común, generando grandes interrogantes sobre la transmisión y la fuente de origen de la infección.

Una de las principales lecciones de la reciente pandemia es que los desafíos globales deben ser enfrentados coordinadamente entre los actores públicos, privados, de la sociedad civil y la academia. El COVID-19 demostró que la urgencia supera rápidamente los recursos disponibles, siendo fundamental la gran red que permitió minimizar su impacto, definiendo una buena hoja de ruta para la preparación, prevención y control de futuras pandemias, donde el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades regionales es clave para afrontar localmente los desafíos.

En la Universidad San Sebastián, con presencia en cuatro regiones, estamos promoviendo el enfoque de 'Una sola salud' (One health), que se basa en comprender la estrecha relación entre la sanidad animal, la salud humana y el medio ambiente. Reconocemos su interdependencia y vínculo con los ecosistemas, con el objetivo de prevenir futuras amenazas, preservar la naturaleza y mejorar la calidad de vida de las personas. Nuestro compromiso es trabajar para fortalecer la investigación y estar a disposición de las autoridades locales y nacionales para afrontar esta nueva crisis.

Las listas de espera en salud son un drama para millones de personas. La excesiva espera es un reflejo de la inequidad en salud, entendiendo la inequidad como la existencia de diferencias evitables, por lo tanto, injustas, y se transforma en un calvario con serias consecuencias para la calidad de vida de la persona y su núcleo familiar.

En Chile, la expectativa de vida y las tasas de mortalidad por distintos padecimientos están fuertemente determinados por la condición socioeconómica, por la etnia, el género y el lugar de residencia. Por ello surgió el GES, conocido como Plan Auge, que garantiza por ley, oportunidad, accesibilidad, protección financiera y calidad, ante un grupo de problemas que explican cerca del 70% de la carga de enfermedad.

En ese momento, surgió la legítima preocupación sobre que estaría sucediendo con las patologías no GES. Por ello, se comenzó a contabilizar la lista de espera. Los primeros reportes señalaban una lista de espera para consulta de especialidad de cerca un millón y medio, y para cirugía de más de 300 mil personas, con un tiempo promedio en torno a un año. Iniciada la pandemia, se postergaron miles de cirugías y consultas. Como es evidente, las listas de espera aumentaron.

Actualmente, han comenzado a disminuir los tiempos aproximándonos a la situación prepandemia gracias a las medidas impulsadas. Es evidente que los éxitos recientes no bastan, se necesitan más recursos, cierto, pero ello no es suficiente. Prueba de lo anterior, es que en las últimas décadas se ha triplicado el financiamiento a los hospitales, ha habido incremento de personal, pero las consultas y las cirugías no han aumentado de igual modo.

Junto a los mayores recursos deben persistir políticas de Estado en medidas que generen condiciones sociales para una vida saludable; para contar con una atención primaria con capacidades humanas y tecnológicas que prevengan el daño; cambios en la gestión hospitalaria, modificaciones legales en los arcaicos estatutos que la rigen, en el sistema de selección de directivos a fin de evitar la mediación político partidista que aún subsiste; y en el fortalecimiento de las redes asistenciales y de la complementariedad público privada; y un proceso de reforma, que permita implementar un plan universal de salud, financiado solidariamente, donde todos los problemas que afectan a la calidad de vida tengan garantías de oportunidad según su gravedad e impacto.

Apuntando a las múltiples causas de las indignantes listas de espera, espero que pronto podamos decir a las personas que esperar no está condicionado al tamaño de su billetera.

Este 9 de Agosto el Liceo Enrique Molina G. cumple 200 años desde su fundación. Este Liceo está en el corazón de muchos penquistas y también en personas de la Región por el paso de sus años escolares en el Internado. En ese Liceo de sus nostalgias juveniles se educaron tal vez sus padres y sus abuelos. Será quizás tema de conversación en el almuerzo de un domingo. Nostalgias por la juventud que ya no está, alegría al recordar bromas y pesadeces de esos tiempos y/o discusiones y foros interesantes.

El año 1810 nos dimos como país el carácter de independientes y la Junta de Gobierno en su Reglamento General, admitía que cualquier ciudadano podía presentarles algún Proyecto de Bien Público…Algunos ciudadanos ilustres como Juan Egaña, Manuel de Salas y fray Camilo Henríquez coincidieron en solicitar algunas Reformas en Educación. Se creó así en 1813, una Junta de Educación Pública, cuyo norte era fundar Escuelas, adecuar Programas y educar gratuitamente al máximo de jóvenes. Es así que en Agosto de 1813, se fundó en Santiago, un Colegio distinto a los existentes, denominado Instituto Nacional..conservaba algunos rasgos de la Educación colonial y otros, renovados, provenientes de la Academia de San Luis. El segundo Liceo de la República es el Liceo de La Serena fundado en 1821. Y en Agosto de 1823 se decidió la Fundación del tercer liceo de la República en Concepción. El Gobierno era presidido por don Ramón Freire Serrano y el Intendente General era Juan de Dios Rivera Freire.

El Liceo de Hombres N'1 de Concepción fue su título más duradero entre varios que ostentara; siempre cercano al Parque, en un espacio cedido por los Mercedarios…Ilustres Rectores organizaron su vida académica. El más recordado, don Enrique Molina Garmendia, Profesor de Filosofía, también Primer Rector de la Universidad de Concepción, fundada en 1919. ..Desde la Fundación de la Universidad, don Enrique desempeñaría dos Rectorías: la de la Alta Casa de Estudios Superiores y la del Liceo de Hombres N'1 hasta el año 1935 en que jubiló después de 40 años dedicados a la Educación…Le sucedió en la Rectoría del Liceo, el Vicerrector don Julio Sáez Morales, Profesor de Inglés incorporado cien por ciento a la ciudadanía penquista..

Cuando ingresé al Liceo de Hombres N'1 como Profesora de Castellano, recuerdo una conversación con el Ecónomo del Internado, Rodrigo Burgos, quien enaltecía mi reciente trabajo y lo reforzaba diciéndome: "aquí estudió como: alumno interno Juan Antonio Ríos Morales, que sería Presidente de la República, quiero contarle cómo llegó al Liceo.Venía desde Cañete a caballo, solo. Vestía con manta. Ingresó por calle Caupolicán. En ese portón solicitó permiso para amarrar su caballo donde le indicaran."Vengo a matricularme, dijo" El portero le permitió pasar y le indicó donde estaba la vicerectoría. Fue recibido por don Rafael Miranda, vicerrector, maestro de renombre en el Liceo y la ciudad.Juan Antonio explica que su padre no pudo venir a matricularle por el tema urgente de las cosechas, que él trae el dinero para cancelar todo su año escolar. Así se incorporó al Liceo este futuro Presidente del país."Junto con Pedro Aguirre Cerda integraban el Partido Radical, en ese entonces, vanguardia en lo político , partido de personas laicas, que creían que la Educación es lo más importante en ese momento. Es necesario alfabetizar todo el país. CORFO fue creada en el Gobierno de Pedro Aguirre C.,. de allí nació la idea de industrializar , nacieron Cía de Acero .(CAP) y la Refinería del Petróleo .ENAP…Juan A. Ríos, inauguró la CAP. en 1940.También en su Gobierno, entregó el Primer Premio Nacional de Literatura. El galardón fue para Augusto D' Almar. en 1942."

El Liceo de Hombres N'1 antes y previo a Reformas oficiales, ofrecía a sus estudiantes el máximo de oportunidades. Por ejemplo, mi amigo Alberto Stegmaier además de su Asignatura de Castellano, realizaba un Curso libre de Alemán, el Padre Darío Silva ofrecía un Curso libre de Latín…eran Cursos exitosos, voluntarios, siempre copados. Eso, como unos seis años…Yo misma, cree y mantuve como 20 años mi Academia Literaria Daniel Belmar, cuna de incipientes poetas, narradores, actores de teatro.

Bajo la Rectoría de don Ramiro Páez B.- Profesor de Inglés, recién llegado de Oxford, Autor de un Texto de Inglés-todos coincidimos en un Consejo que el Liceo debería llamarse Liceo Enrique Molina G. dados todos los méritos de esa Rectoría…Hubo que hacer trámites en el Ministerio de Educación. Creo que hasta viajó a Santiago , una Comisión de Profesores para agilizar esa nueva designación que agradaba a toda la Comunidad escolar. En 1953 se decretó el Cambio de Nombre para felicidad generalizada. Se preparó una Ceremonia en el frontis que mira al Parque con la presencia de don Enrique Molina, el nuevo Rector, don David Stitchkin B, nuestro Rector, don Ramiro Páez, todo el Profesorado, Personal, Inspectores, Alumnos. Centro de Padres. Pura algarabía y ceremonial. Inolvidable en su sencillez.

Dicen que algunos ex alumnos están llamándose para asistir a la conmemoración que se les invite.Dicen que otros, se están ubicando para almorzar o comer juntos.Otros quieren ver a sus profesores. Todo lo que exprese afecto por su Liceo , es de esperar que ocurra..Son 200 años de existencia.