La crisis sanitaria obligó al sistema escolar a poner en marcha la teleducación, que ha permitido que en los colegios hayan continuado las clases a distancia. Desde marzo, la manera en que se enseña ha cambiado radicalmente. Los profesores han incorporado herramientas nuevas en sus clases y los estudiantes experimentan nuevos métodos de aprendizaje desde sus casas.

Se calcula que más de 1.500 millones de estudiantes del mundo se encuentran en casa debido a la contingencia del covid-19 y los países afrontan un escenario sin precedentes, por los colegios y universidades físicamente cerrados. Sin embargo, de a poco se recompuso el tejido social de la comunidad educativa. La crisis permitió valorar la importancia de Internet en el teletrabajo y la teleeducación, aunque es evidente que nunca igualarán a la interacción de la clase presencial.

El secretario general de la Organización de Naciones Unidas, António Guterres, ha llamado a los países a priorizar la reapertura de las escuelas, pero en cuanto tengan controlada la transmisión local de coronavirus, porque de lo contrario, se corre el riesgo de que el cierre prolongado de los centros educacionales podría generar lo que ha denominado una "catástrofe generacional".

Pasados ya siete meses de la vigencia del sistema de teleclases en Chile, Elige Educar, una iniciativa público-privada que funciona al alero del Centro de Políticas Públicas de la Universidad Católica, ha dado a conocer la segunda encuesta sobre educación a distancia en tiempo de pandemia. Según ésta, los profesores están utilizando más las plataformas tecnológicas y han logrado una mayor interacción con sus estudiantes, en comparación con el anterior estudio de abril-mayo del presente año. Los profesores declararon entregar el material a estudiantes y apoderados -al menos una vez a la semana- por correo electrónico (82%) o whatsapp (79%), en tanto, plataformas como Google Classroom o Zoom registraron el mayor incremento respecto a la medición realizada anteriormente, pasando del 48% a un 75% en los últimos meses. Respecto a la metodología utilizada en sus clases a distancia, un 48% de los docentes afirmó realizarlas en vivo con interacción de los estudiantes, cifra que aumentó 32% en comparación con los meses de abril y mayo.

El sondeo se efectuó a más de cuatro mil docentes, educadores de párvulos y directivos y consignó también que un 77% de los profesores señala estar estresado o muy estresado con la teleducación, lo que representa un alza de 24 puntos porcentuales en relación al primer estudio. Se detectaron como principales síntomas el agobio o tensión (87%), alteración del sueño (83%), dificultad para disfrutar sus actividades diarias (72%), disminución de su felicidad (67%) y falta de concentración (62%). Frente a la pregunta sobre los efectos que ha tenido la pandemia en su vida personal, siete de cada diez maestros señaló que la nueva modalidad de trabajo ha "afectado" y "afectado bastante" su vida personal, siendo las docentes quienes resultan más perjudicadas.

Los índices de cansancio son aún mayores en aquellos profesionales con menos años de experiencia, lo que significa un llamado de alerta para que el sistema educativo lo considere. Elige Educar dice que la salud mental de los maestros es un bien en sí mismo y un elemento esencial para que también puedan ser un soporte socioemocional de sus estudiantes y dar continuidad al aprendizaje, por lo que es relevante ofrecer más apoyo en salud mental y desarrollo socioemocional docente, y brindar más herramientas a los equipos directivos con el fin de abordar este desafío.

Asimismo, se considera esencial reforzar el acompañamiento a los profesores que están en sus primeros años de ejercicio, porque son los que tienen más probabilidades de desertar de la profesión. Los estudios indican que ya existe un déficit proyectado de 32 mil maestros para el año 2025, el que podría aumentar debido al estrés que afecta al profesorado en medio de esta pandemia de coronavirus.

El sondeo de Elige Educar se efectuó a más de cuatro mil docentes, educadores de párvulos y directivos, y consignó que un 77% de los profesores señala estar estresado o muy estresado con la teleducación, lo que representa un alza de 24 puntos porcentuales en relación al estudio de abril-mayo.

Nunca antes la ciencia había estado en la retina de la humanidad como lo está hoy, en primera línea en el control de la pandemia y también en el desarrollo de una vacuna, por el momento la opción más plausible para retomar la vida como antes del virus. Aún no hay claridad cuándo estará disponible, ni cuál de las tantas que están en las distintas fases de desarrollo será la que finalmente llegue a la meta. El hecho de estar desarrollando varias vacunas al mismo tiempo con tecnologías distintas no es ninguna casualidad, es fruto de invertir recursos tanto estatales como de privados en investigación y desarrollo, generando no solo infraestructura, sino que formación de profesionales altamente capacitados en los países que hoy llevan la delantera, como EE.UU., China y Alemania.

En Chile, hemos sido testigos de los avances del mundo de los que pocas veces hemos podido participar. Cuellos de botella importantes para poder aumentar el impacto de la investigación chilena han sido su ausencia de planificación y políticas a largo plazo, su débil institucionalidad, que afortunadamente tuvo un avance con la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y sin duda su baja inversión pública y privada en I+D.

Esta baja inversión por parte del Estado es histórica. Como comunidad científica no hemos logrado convencer a la clase política, de manera transversal, de la relevancia de la investigación en el país. Pero tampoco se ven esfuerzos de líderes políticos en apostar por un camino que otros países han recorrido con éxito. La falta de visión a futuro es alarmante. En el año más importante para la ciencia moderna, en Chile no es prioridad, pues nuevamente para el 2021 este aporte será el 0.37% PIB y con una reducción del 9% respecto al 2020. El principal recorte está en el programa Becas Chile, para que jóvenes profesionales vayan a capacitarse al extranjero en áreas que están poco desarrolladas en el país. Algunos argumentos son que las universidades extranjeras estarán cerradas y no está claro que puedan viajar a su lugar de estudio. Es el caso de algunas, pero no todas; hoy hay vuelos, clases online y las universidades en el extranjero de a poco están abriendo, hay flexibilidad. Este es un problema menor, comparado con las ventajas que ofrece al país que estos jóvenes vayan a continuar sus estudios en el extranjero, adquiriendo conocimiento, viendo otras maneras de hacer ciencia y generando nuevas redes de colaboración con beneficios para el país.

¿Bajo qué evaluación técnica del programa se toma esa decisión? ¿Qué razón hace eliminar el programa más importante de formación de profesionales en el extranjero y reducir un 9% un presupuesto que participa en 0,37% del presupuesto total? Si el relato del gobierno ha sido por meses el de la importancia de nuestros científicos y capacidades nacionales para diagnóstico y ventiladores, en la práctica los hechos van en dirección contraria. Por otra parte, aún falta mayor incentivo para que las empresas inviertan más en I+D, el aporte a nivel nacional aún es muy bajo comparado con los países Ocde y su compromiso también es una deuda con el desarrollo del país.

Hoy, a un año de la puesta en marcha del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y con el aporte realizado desde las universidades y centros de investigación a las distintas áreas para resolver problemas locales en tiempos de pandemia, esperábamos que la ciencia y el conocimiento iban a ser prioritarios en un nuevo escenario nacional en modo pandemia con mirada de futuro. Lamentablemente, al parecer seguiremos esperando.

"Esperábamos que ciencia y conocimiento iban a ser prioritarios en un nuevo escenario en modo pandemia con mirada de futuro. Al parecer, seguiremos esperando".

Permisos para votar

Respecto a los permisos para ir a votar en el plebiscito, tengo que decir que me parece una irresponsabilidad de la autoridad sanitaria que nos tiene en cuarentena desde hace bastante tiempo por el peligro de contagio que existe hoy en día. Se postergó la elección de alcaldes, ¿y por qué no se posterga el plebiscito? Seguimos en cuarentena, pero nos darán permiso especial para ir a votar. Pero si se contagian personas, que es lo más probable, ¿Quién responde? ¿Quién asumirá la responsabilidad? ¿Quién pagará los tratamientos? ¿Tan urgente es la votación para un proceso que, según los entendidos, tomará unos diez años en completarse?

Óscar Riffo R.

Ruina moral

Con el robo de $500.000 por parte de miles de funcionarios públicos, se demuestra que estamos en una ruina moral en nuestro país. Gobernantes que no dan seguridad institucional en la República, una justicia que reparte mentiras y abusos, más un Congreso que desfigura la igualdad ante la ley y el Estado de derecho, todo debido a la corrupta acción de los partidos políticos, por muchos años presente y sin pudor. Sin embargo, y probablemente con la acción decidida de los chilenos de buena voluntad, trabajadores y honestos, la patria prevalecerá y este momento aciago solo será un mal recuerdo traído por los corruptos de siempre.

Mauricio de Gilbert

Pensiones

Frente al desafío de las pensiones es un imperativo distinguir entre el financiamiento de las pensiones actuales y el financiamiento de las pensiones futuras. Para mejorar las pensiones futuras el 6% extra de cotización debe ir íntegramente a la cuenta del trabajador. Para mejorar las pensiones actuales es necesario usar los recursos que aportan las empresas y los chilenos a través de los impuestos y reasignar -de una vez por todas- los miles de millones de dólares despilfarrados en programas mal evaluados y con malos resultados que el Estado se niega a cerrar. Confundir las fuentes de financiamiento de las pensiones actuales y de las futuras no hace otra cosa que seguir financiando el saco roto de la corrupción y la ineficiencia. Por esta razón, los seis puntos extras de cotización deben ir a la cuenta de los trabajadores en su totalidad.

Juan L. Lagos

Pequeñas empresas

Se anunció la creación de un Fondo Especial para las Pymes y el Turismo por US$ 120 millones, en el marco del Proyecto de Ley de Presupuestos 2021, lo cual representa una excelente señal de respaldo para el complejo escenario que viene. No obstante, es importante tener claros los desafíos que enfrentan las pymes. Por un lado, están las sobrevivientes que se vieron obligadas a innovar y adaptarse a la nueva realidad o cambiar su línea de negocio para no quebrar. En la otra vereda, destacan las que operan en industrias que resultaron mucho más dañadas en estos meses, como son la hotelera, restaurantes y construcción, y que dependen de lo que viene en el mediano plazo para ver si logran sostenerse. Muchas ya se habían visto golpeadas hace un año con el estallido social y la paralización de sus actividades. Llamamos a prever el estado de las pymes tras esta crisis y la eficacia real de estos recursos, pues si bien existen algunas que todavía cuentan con cierta holgura en su financiamiento, gracias a las medidas estatales y privadas que surgieron este año, no es un fenómeno generalizado y, sin duda, no prevalecerá por mucho tiempo. Se deberían extender además algunos beneficios como la reducción transitoria del pago del impuesto de timbre y estampilla, que terminaba en septiembre. Todo lo que vaya en apoyo de la principal fuente laboral en Chile es necesario.

Gustavo Ananía

Restructuración

Toda la sociedad civil y política quiere reestructurar la institución de Carabineros de Chile. Pero sería interesante y tal vez más importante, reestructurar a la sociedad civil, y especialmente a la generación joven de nuestro país, porque algunos de ellos carecen del respeto a todas las normas y los principios que rigen nuestra sociedad.

Miguel Martínez

Clases

Ha sido permanente la insistencia del Ministerio de Educación porque se conlleve un retorno seguro a las clases presenciales, este con un carácter voluntario y manteniendo la modalidad virtual que hasta ahora vienen realizando gran parte de los colegios de nuestro país. Si bien, nadie podría negar la importancia para los estudiantes sobre el derecho constitucional de recibir una educación de calidad, tampoco podemos negar que el mundo entero aún se encuentra en un contexto de pandemia donde prima el miedo y la incertidumbre mientras no exista una vacuna contra el covid 19.

Carlos Guajardo

Uso de la fuerza

Carabineros manifiesta que "el uso de la fuerza supone vencer la resistencia de los infractores a someterse al procedimiento". Evidentemente, para vencer la resistencia de violentistas, Carabineros debe aplicar una violencia superior. Existe un concepto equivocado de la proporcionalidad en el uso de la fuerza. Hay quienes piensan que se trata de una equivalencia. Para imponerse sobre quienes cometen actos vandálicos u otro tipo de violencia ilegítima, las instituciones encargadas del orden público deben actuar con una violencia superior. La violencia física no solo es legítima, cuando es aplicada por la autoridad legítima, sino que es justa cuando es adecuada para lograr mediante ella la restitución del orden exigido por el bien común. La proporcionalidad consiste en la respuesta a la pregunta: ¿Cuánta fuerza utilizar? Ella debe estar en proporción a la resistencia ofrecida, a la gravedad del delito, al peligro representado por los violentistas, a la situación que se controla y al objetivo legítimo que se persigue, lo que en casos extremos justifica el empleo de medios letales. La desproporción en el uso de la fuerza no solo puede predicarse respecto de la que es excesiva para cumplir con un determinado fin legítimo, sino que también respecto de la que es insuficiente para lograrlo.

Adolfo Paúl Latorre

Reformas

Más que las reformas a la Constitución y a Carabineros de Chile, me preocupa la del Colo Colo.

Claudio Emilio Valdés

En un ambiente de solemnidad se realizaron ayer los actos de celebración del Día de la Hispanidad, para recordar el Descubrimiento de América, encabezado por Cristóbal Colón. Al mediodía de ayer, el cónsul de España en Concepción, José García Ciudad, colocó una ofrenda floral ante el monumento a Pedro de Valdivia, ubicado en la Plaza Independencia. Previamente había cumplido similar cometido ante el monumento al prócer de la patria, Bernardo O'Higgins, en la Plaza de los Tribunales. En ambas actividades participó la Banda Instrumental de la Guarnición de Ejército.

Los gremios de camioneros se reunieron con autoridades del Ministerio del Interior en La Moneda y pidieron que se declare el Estado de Excepción por seguidilla de atentados que se han registrado en la Provincia de Arauco y en la Región de La Araucanía. El baleo sufrido por el conductor de un camión en Cañete fue el último hecho que llevó a los dirigentes a trasladarse a Santiago y hacer la solicitud al ministro Andrés Chadwick y al subsecretario Rodrigo Ubilla.

El intendente de la Región del Biobío, Sergio Giacaman, participó en el encuentro y aseguró que la propuesta será revisada, aunque se trata de una decisión exclusiva del Presidente de la República. "No recibimos reparos y creemos que hay voluntad", dijo Heriberto López, presidente de la Fenasitransfor, que reúne a los transportistas forestales.