Después del impulso en el uso de la tecnología que dejó la pandemia, teléfonos inteligentes, tablets y computadoras se han vuelto esenciales para la vida de los niños, especialmente. Un informe de la empresa de seguridad informática Kaspersky, dice que en Chile el 52% de los padres adquieren estos dispositivos con el objetivo de que puedan ser una herramienta de estudio para los menores.

Sin embargo, esos dispositivos no siempre cumplen únicamente con los propósitos por los cuales fueron adquiridos, por lo que hay un crecimiento en la adopción de aplicaciones de control parental, para prevenir que los niños accedan a sitios inconvenientes. Por ello, algunos hacen uso de estas herramientas para controlar los videos que ven los niños, las páginas que visitan y los videos que consumen.

Estudios realizados por especialistas indican 20 minutos es el tiempo que tarda un alumno en recuperar la atención cada vez que le llega una notificación al celular cuando está en clase. Aunque también aseguran que no es lo más grave, considerando que existe la posibilidad de hacer videos y fotos a otros compañeros, ver contenido inapropiado o usar de forma excesiva de las redes sociales.

Estas situaciones preocupan a familias y docentes, ya sea de colegios o universidades, por lo que en algunos países se ha exigido la aprobación de leyes para prohibir su uso en las aulas y lo ha logrado. Entre los que lo han prohibido se encuentran Francia, que fue pionero en Europa, aprobando la medida en 2018, al que se univeron Finlandia, Suecia, Grecia e Italia, que deja la prohibición en manos de los profesores.

En tanto, Países Bajos introdujo la prohibición el año pasado y según Environmental Health Trust, otros países como Israel, China, Australia, Ontario, Ghana, Ruanda y Uganda también los prohibieron. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) también recomienda prohibir los celulares en el aula. Un informe destaca que la presencia de los teléfono distrae a los estudiantes y afecta su rendimiento académico.

Otros análisis a nivel mundial entregan datos similares. Por ejemplo, según datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el 45% de los estudiantes que completaron las pruebas PISA en 2022 se sienten ansiosos si no tienen cerca sus teléfonos.

En promedio, el 65% de los alumnos reportó haberse distraído por el uso de dispositivos electrónicos/digitales en clases de matemática. Mientras que el 59% de los estudiantes declaró que su atención se desvió debido a que otros estudiantes utilizaban teléfonos celulares, tablets o computadoras.

Además, en los países de la OCDE, en promedio, los estudiantes que pasan más de cinco horas al día usando dispositivos digitales para el ocio obtuvieron 49 puntos menos en matemática que los que están sólo hasta una hora.

En nuestro pais, el año pasado la Cámara de Diputados aprobó en particular una iniciativa que prohíbe el uso de teléfonos celulares al interior de recintos educacionales para menores que asisten a educación parvularia y para aquellos que cursen entre 1° a 6° año de enseñanza básica. Asimismo, plantea un "uso adecuado y gradual" para los estudiantes de 7° y 8° básico, al igual que para aquellos de enseñanza media.

Aunque el proyecto de ley todavía se encuentra en trámite, es interesante analizar la situación actual del uso de celulares en escolares y estudiantes de educación superior, ya que es una realidad que se enfrenta de manera constante, especialmente en periodo de vacaciones. Dentro de un mes comenzarán las preocupaciones estudantiles nuevamente y si bien el Ministerio de Educación no tiene una normativa al respecto, sí ha señalado que considera fundamental que la regulación del uso de tecnologías digitales refleje un enfoque diferenciado por etapas del desarrollo y respalde la autonomía de los establecimientos educacionales para elaborar sus propios reglamentos internos.

Aunque el proyecto de ley todavía se encuentra en trámite, es interesante analizar la situación actual del uso de celulares en escolares y estudiantes de educación superior, ya que es una realidad que se enfrenta de manera constante

Donald Trump asumió el mando en Estados Unidos el lunes 20 de enero. Lo hizo en un tono imperial y explicando que Dios le salvó la vida cuando fue víctima de un disparo en un acto de campaña. Otorgó de inmediato decenas de indultos para los procesados por la asonada de cuatro años antes, cuando proclamó que le habían robado la elección. También firmó una serie de decretos ("órdenes ejecutivas") que tienen efectos en muchas áreas, pero sobre todo en los inmigrantes ilegales. Ante el régimen chino mantuvo una política ambigua: dejó en suspenso la suerte de Tik-Tok, pero sigue empecinado en declarar una guerra de aranceles. Como réplica, el gobierno de Beijing aseguró que "nadie gana" en un conflicto de este tipo.

Habrá que ver qué sigue, especialmente con otra de sus afirmaciones previas, relativa a la "recuperación" del canal de Panamá, precisamente -según él- controlado por los chinos. Y quedan pendientes sus aspiraciones acerca de Groenlandia y Canadá.

También - y esto no estaba anunciado, pero era fácil de prever- dedicó especial atención a Venezuela, cuyo presidente, Nicolás Maduro, inició un nuevo período sin dar a conocer las actas electorales, Anunció la posible suspensión de las compras de petróleo venezolano, ya que EE.UU. "tiene petróleo más que suficiente". También declaró como organizaciones terroristas al Tren de Aragua. El poderoso ministro del Interior, Diosdado Cabello, sigue siendo buscado como narcoterrorista y se ofrecen 25 millones de dólares por su captura.

Este puede convertirse en el punto más relevante de las primeras acciones de Trump.

Como se sabe, en esos mismos días, el Tren de Aragua fue responsabilizado por el fiscal Héctor Barros por el secuestro y asesinato en Chile del teniente Ronald Ojeda. Más aún, en conversación con Tele13 Radio, el fiscal nacional, Ángel Valencia, dijo que "el fiscal Barros me confirma que efectivamente hay tres personas que declaran en la investigación que atribuyen el encargo a autoridades del gobierno venezolano y a lo menos una de esas personas (...) manifestaría que el encargo y el pago habría venido del señor Diosdado Cabello".

Cabello (autodefinido como "venezolano, bolivariano, revolucionario y chavista radical") había negado la existencia misma del Tren de Aragua. También se burló de las denuncias hechas en Chile acerca de sus eventuales conexiones con el crimen. Se rió del presidente Gabriel Boric, calificándolo entre otros epítetos de "mamarracho".

Nuestro continente está hoy enfrentado a una crisis sin precedentes.

En sus desenfrenadas convicciones políticas, con apoyo de los más grandes millonarios del mundo -todos genios tecnológicos- Trump tiene un poder inimaginable.

Superada la Guerra Fría que obligó a Estados Unidos a aceptar el régimen de Fidel Castro en el siglo pasado, Trump parece decidido a usar las fuerzas militares en todos los frentes: internos y externos. Venezuela podría convertirse así en su primer blanco. Trump ya reconoció a Edmundo González como presidente electo, lo que tiene un fundamento sólido: la negativa del régimen a entregar las actas con los resultados oficiales de los comicios.

Por si fuera poco, Donald Trump afirmó enfáticamente, luego de asumir el poder, que "ellos (los latinoamericanos) nos necesitan más que nosotros a ellos".

En otras palabras: "Latinoamérica no tiene importancia para este gobierno".

En sus desenfrenadas convicciones políticas, con apoyo de los más grandes millonarios del mundo -todos genios tecnológicos- Trump tiene un poder inimaginable.

Teatro UdeC

Días atrás muchos pudimos disfrutar de las notables actuaciones de dos prestigiosas academias de baile flamenco de nuestra ciudad. El escenario del Teatro Universidad de Concepción proporcionó el marco adecuado para apreciar las excelentes presentaciones. Lamentablemente, los espectadores - y, seguramente, también quienes bailaban para deleite del público-debimos sufrir la falta de aire acondicionado en medio de la calurosa atmósfera reinante al interior del recinto, en un día de elevada temperatura. Tratándose de un teatro perteneciente a la más importante casa de estudios superiores de la región, es de esperar que las autoridades a cargo de las actividades culturales de dicha institución se aboquen a la tarea de resolver esta carencia.

Claudio Troncoso B.

Reforma

Chile Vamos ha traicionado sus propios ideales, y lamentablemente esto no es algo nuevo. A medida que se acerca el proceso electoral, los partidos políticos parecen sufrir una especie de "amnesia política". Esto nos lleva a una pregunta crucial: ¿por votos, está todo permitido?

¿De verdad somos tan crédulos como para pensar que el Estado, con su historial de ineficiencia y falta de transparencia, puede hacerse cargo del sistema de pensiones? La experiencia nos demuestra que las promesas políticas muchas veces se quedan en eso, meras promesas, mientras las verdaderas necesidades de los ciudadanos quedan relegadas al olvido.

Es momento de exigir coherencia y responsabilidad, tanto de los partidos como de quienes aspiran a gobernar. Chile merece un sistema de pensiones que sea justo, sostenible y ajeno a los caprichos ideológicos y las conveniencias electorales.

Rodrigo Salinas

Inclusión

Las vacaciones suelen ser un desafío para todas las familias, y más para aquellas con estudiantes con necesidades educativas especiales. Muchos programas de verano no consideran la diversidad o neurodiversidad en sus propuestas, dejando sin mayores oportunidades a quienes requieren adaptaciones específicas para participar plenamente.

Las actividades recreativas no solo son una forma de entretención, también son espacios de aprendizaje, socialización y desarrollo de habilidades socioemocionales. Por ello, es fundamental que estas incluyan estrategias para que todos puedan disfrutar y aprender. Por ejemplo, talleres de arte sensorial, deportes adaptados o excursiones con apoyo especializado, acciones que enriquecen a los participantes y además promueven la inclusión social.

En Chile, aún falta avanzar hacia políticas públicas que impulsen programas de verano accesibles e inclusivos. Esto no solo beneficiará a estudiantes con necesidades especiales, sino que también contribuirá a sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Jessica Durán

Cooperativas

Hace unos días se oficializó la conformación de la Bancada Transversal Cooperativa en la Cámara de Diputadas y Diputados, un hito histórico que materializa un reconocimiento al valor de las cooperativas como motores de un crecimiento inclusivo.

Este grupo transversal, que reúne a más de 20 legisladores, buscará avanzar en propuestas de políticas públicas que contribuyan a que las empresas cooperativas participemos en todos los sectores productivos del país y, de esa manera, fortalezcamos el rol que hemos jugado en el desarrollo económico y social de Chile.

No hay dos opiniones de que lo que más necesita Chile hoy es crecimiento. En nuestra opinión, el crecimiento además tiene que ser inclusivo y con un desarrollo sostenible, importantes desafíos en los que todas las empresas tenemos que contribuir. Esto significa un crecimiento que genere acceso para todos; mayor participación de las personas en la economía; más desarrollo de los territorios y donde el crecimiento se genere a través de la colaboración de todos los actores que conformamos la sociedad.

A través de nuestro modelo empresarial podemos y seguiremos aportando en estos importantes desafíos para nuestro país.

La tarea de la Bancada Transversal Cooperativa es desafiante, pero con voluntad política, colaboración intersectorial y la adhesión de la Asociación Nacional de Cooperativas de Chile, estoy convencido de que lograremos que las cooperativas seamos un pilar en el futuro de nuestro país..

Rodrigo Silva

Presidente de la Asociación Nacional de Cooperativas de Chile

La reciente condena a 11 personas que conformaban una asociación criminal dedicada al robo de madera en la provincia de Arauco fue relevada por la Fiscalía Regional del Biobío, ya que la indagatoria desarrollada por 3 años, ha permitido obtener antecedentes para identificar a otros sujetos involucrados e información para abrir nuevas líneas para seguir la ruta del dinero y el patrimonio de las bandas que operan organizadamente en la Macrozona Sur.

La fiscal Marcela Barahona, de la Unidad de Alta Complejidad de la Fiscalía Regional del Biobío, a cargo de esta causa explicó que "siempre se habla de que no se persigue el dinero, que se persiguen delitos individuales, que selogran condenas que no enfrentan adecuadamente el fenómeno de la sustracción de madera. Pero gracias aeste nuevo modelo de investigación se logró realizar un procedimiento policial exitoso".