La reciente promulgación de la ley que elimina la doble evaluación docente en Chile marca un hito en la lucha gremial de los y las profesoras y es una solución efectiva a un problema que se arrastra por años. Esta reforma, impacta directamente a más de 116 mil profesionales de la educación, al simplificar el proceso de evaluación.

En la región del Biobío, según datos del Ministerio de Educación (Mineduc) de 2020, son 25 mil 505 profesores los que se beneficiarán directamente de esta nueva ley.

La eliminación de la doble evaluación es un triunfo en la lucha gremial. Durante mucho tiempo, los y las profesoras han luchado por condiciones laborales más justas y equitativas. La Evaluación Docente y el Sistema de Desarrollo Profesional Docente habían creado una complejidad innecesaria. Dos sistemas de evaluación significaban una carga adicional, no solo en términos de tiempo y energía, sino también agregaban estrés e incertidumbre por la doble revisión.

La nueva ley simplifica el proceso, unificando la evaluación bajo el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, tal como es en el sector particular subvencionado. Por tanto, se reducirá la burocracia y la carga administrativa y podrán enfocarse en lo que realmente importa: educar y formar a las futuras generaciones.

La adaptación de los instrumentos de evaluación a los niveles y modalidades en las que trabajan los docentes es otra mejora crucial que garantiza la equidad en el proceso. Cada docente enfrenta realidades distintas en su aula, y es imperativo que las evaluaciones tengan en cuenta estas diferencias para proporcionar resultados más precisos y significativos.

También establece un mecanismo que garantiza la formación continua de docentes avanzados en su carrera, aquellos en los tramos Experto I y Experto II. Esto asegura que los profesores más experimentados sigan creciendo profesionalmente y mantengan altos estándares de calidad en la enseñanza. La educación es un campo en constante evolución, y los docentes deben estar a la vanguardia de las mejores prácticas.

La eliminación de la doble evaluación docente es un hito en la lucha gremial de los y las profesoras en Chile. Representa una victoria en la búsqueda de condiciones laborales más justas y equitativas.

Esta ley simplifica el proceso de evaluación, asegura una adaptación adecuada de las evaluaciones a la realidad de las aulas y promueve la formación continua de los docentes. Todo esto contribuirá a elevar la calidad de la educación en nuestro país. Es un paso en la dirección correcta hacia una educación más justa, eficiente y equitativa, que reconoce el invaluable trabajo de nuestros docentes y les brinda el respaldo que merecen en su misión de formar ciudadanos del mañana.

Se acaba de inaugurar, en el Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías, CICAT, de Coronel, una muestra promovida por el Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia. "Rutas italianas" es una exposición que -gracias a esfuerzos del Instituto Italiano de Cultura y la Universidad de Concepción, junto al Centro EULA Chile-, explora la relación de las montañas y el cambio climático.

Por medio de una serie de fotografías que contrastan el paisaje de las montañas de Italia y el mundo, con más de 100 años de diferencia, se muestra evidencia visual del impacto del cambio climático sobre los glaciares y la nieve. Esta exposición está dando la vuelta al mundo y se eligió la Comuna de Coronel en Chile para mostrarla al público Chileno, en particular a los jóvenes.

¿Por qué son importantes las montañas? Chile es un país altamente montañoso, y lo que ocurre en los valles y el océano depende de los flujos de agua y materiales que provienen desde las montañas. Les debemos a ellas los principales cursos de agua que dan el nombre a nuestra región. Pero las montañas están cambiando, los glaciares están retrocediendo y el almacenamiento de nieve también. Un reciente reporte de la Junta de Vigilancia del Rio Biobío indica un 22,1% menos de nieve ahora que hace un año en la zona de Alto Mallines en el Alto Biobío, y eso que para todos este ha sido un año lluvioso.

¿Qué significa que haya menos nieve? La nieve es un almacén temporal de agua que abastece los ríos en primavera y verano, que es cuando más demandamos agua para, entre otras cosas, la producción agrícola, que utiliza más del 70% del agua en Chile y a nivel global.

Hay menos nieve porque, a pesar de tener mayores niveles de precipitación esta cae en forma líquida y no de nieve (que es como se almacena) y provoca los enormes problemas de inundaciones que observamos en dos eventos este invierno. Estos fenómenos se atribuyen a que la isoterma cero (aquel límite de altura donde el agua cae en forma líquida o como nieve) se encuentra cada vez más alto por el aumento de la temperatura, que a su vez está siendo forzado por el cambio climático. Las montañas nos muestran más evidencia de los cambios producidos en el ciclo del agua.

Debemos educar, y actuar sobre las causas y a la vez mitigar los efectos, esto significa una transformación de orden mayor en nuestra relación con la naturaleza. El arte juega un rol muy importante en sensibilizarnos en los efectos que ha tenido nuestra forma de prosperar en los últimos 150 años y, dado que las soluciones existen, debemos avanzar más rápidamente para alcanzarlas. La muestra "Rutas Italianas", se transforma en un vehículo para sensibilizarnos en cambios que están operando ante nuestros ojos, pero que no los queremos ver. Es altamente recomendable que visiten la muestra y el CICAT, porque es una experiencia de aprendizaje para la acción que nos va a motivar a ocuparnos del problema más que preocuparnos.

En Chile, estamos en plena puesta en marcha de la Ley de Responsabilidad Extendida del Productor y Fomento al Reciclaje, una política pública ambiental que contribuirá, sin duda, a prevenir la generación de residuos y fomentar la reutilización de ellos.

Esta busca incentivar el reciclaje de "la cuna a la tumba" donde los fabricantes e importadores de ciertos productos deben hacerse cargo de la gestión de los residuos que generan, desde su diseño hasta su disposición final.

Así, se busca reducir la cantidad de residuos que llega a los vertederos y fomentar una economía circular que aproveche los recursos de manera eficiente y sostenible.

Esta ley se aprobó en Chile el año 2016, pero su entrada en vigencia ha sido gradual, según los productos definidos como "prioritarios" por el Ministerio del Medio Ambiente. Estos productos son: aceites y lubricantes, aparatos eléctricos y electrónicos, baterías, pilas, envases y embalajes, y neumáticos. Los productores o importadores de estos productos deben organizar y financiar la gestión de los residuos derivados de su comercialización, cumpliendo con metas de recolección y valorización establecidas en decretos específicos.

El primer decreto de la ley REP en Chile fue el que estableció las metas de recolección y valorización de los neumáticos, que obliga a las empresas importadoras de neumáticos a organizar y financiar la gestión de los residuos derivados de sus productos, que alcanzan unas 140 mil toneladas al año.

El objetivo es que el 90% de los neumáticos sean reciclados o reutilizados, evitando así su disposición final en vertederos o su quema ilegal. Los demás decretos se encuentran en distintas etapas de elaboración o tramitación y se implementarán de manera gradual hasta el 2035.

Ahora en septiembre comenzaron a regir las metas REP de Envases y Embalajes, desde ahí, todas las empresas que introducen al mercado este producto prioritario, según lo define la ley, deben estar adheridas a un sistema de gestión, para dar cumplimiento a sus metas y las obligaciones asociadas. Además, deberán entregar información sobre las tarifas del sistema de gestión, instalar y operar establecimientos de recepción y almacenamiento de residuos, y realizar recolección selectiva de residuos domiciliarios. oportunidad para avanzar hacia una economía circular.

Uno de los principales desafíos es la educación y sensibilización de la ciudadanía que implica un rol activo de los consumidores, quienes deben ser conscientes y responsables. Además, el Estado debe tener un rol clave promoviendo la educación ambiental y la participación ciudadana, más aún, cuando las conductas de toda la cadena de valor impactan significativamente en los resultados y, por consiguiente, en el cuidado del medioambiente.

En ese contexto, las empresas adheridas a Pacto Global que introdujeron en sus procesos las metas que plantea el ODS12, no esperaron a la implementación de la ley, porque vienen trabajando en esta temática desde hace años, con muy buenos resultados. Sabemos que en nuestras organizaciones existe la convicción de que este es el camino para construir un Chile sostenible en armonía con el medioambiente.