Reprender a los hijos no es tarea fácil para los padres. La manipulación emocional, la falta de control y, en casos más extremos, la violencia, son algunos de los factores que no sólo afectan la disciplina, sino que también generan traumas y malas relaciones en la familia.

Diversas ponencias presentadas en la Convención Anual de la Asociación Americana de Sicología apuntaron hacia una "crianza positiva" y una enseñanza más constructiva para solucionar este problema tan común en los hogares, además de reconocer cuáles son los castigos menos efectivos.

La investigación actual señala que, en lugar de emplear la violencia o, por el contrario, caer en la manipulación, es importante dar espacios a los niños para que reconozcan el error que han cometido y de esta manera enmendarlo.

Robert Larzelere, perteneciente a la Universidad Estatal de Oklahoma (EE.UU.), asegura que las últimas investigaciones sobre técnicas de disciplina y crianza a menudo se polarizan, ya sea por el lado de la extrema violencia -maltrato infantil- o la falta de control de los padres por temor a generar trauma.

"Pero los programas de crianza para niños que son desafiantes, apoyados científicamente, han encontrado que los tiempos de espera y otros tipos de tácticas asertivas pueden trabajar si son administrados correctamente", explicó el especialista durante el simposio de la mencionada institución.

tácticas poco efectivas

Durante su presentación, Larzelere detalló una investigación en la que su equipo entrevistó a 102 madres que proporcionaron descripciones detalladas acerca de su forma de disciplinar para los niños.

Las mujeres reconocieron cinco recursos a los que acuden los niños cuando se enfrentan con los padres: golpear, gemir, desafiar, negociar o no escuchar. El llanto también es parte de la discusión.

Los padres suelen establecer compromisos con sus hijos: táctica eficaz para mejorar su comportamiento en el corto plazo, aunque no funciona de igual manera en todos los niños y adolescentes.

La táctica menos efectiva sería castigar quitando cosas como teléfonos móviles, computadores o retirando el módem para cortarles el internet. Esto no resulta si los niños son desafiantes y violentos.

segunda oportunidad

Otra exposición, presentada por David Reitman y Mark Roberts, detalló un estudio basado en hallazgos de la investigadora infantil Constance Hanf, donde la terapia de comportamiento infantil basada en "disciplina positiva" consiste en recompensar a los niños por buen comportamiento y utilizar técnicas como tiempos de espera.

"Permitir que el niño tenga una segunda oportunidad para cumplir con las instrucciones ofreciendo una advertencia por el incumplimiento ha demostrado ser beneficioso. El tiempo de espera durante el inicio de la terapia desciende y la eficacia se mantiene", indicó Roberts. "Con el tiempo, las instrucciones y advertencias se vuelven cada más eficaces, reduciendo la necesidad de espera en caso de incumplimiento".

Durante los últimos meses, los chilenos hemos podido constatar cómo nuestros incesantes esfuerzos por alcanzar el tan anhelado desarrollo hoy nos está pasando la cuenta.

Las últimas cifras entregadas por la Encuesta Casen 2013, indican que en nuestra Región viven más de 739 mil personas que en situación de pobreza por ingresos o multidimensional, mientras que 162 mil sufren ambos tipos de pobreza al mismo tiempo.

Esta realidad evidencia que hoy en día la búsqueda del bien común ha sido relegada a un segundo y hasta un tercer plano, para dar paso a estructuras sociales que excluyen a gran parte de nuestra población dejándola al margen de los beneficios que este proceso trae consigo.

Asimismo, estos procesos han incidido fuertemente en el debilitamiento de las confianzas que depositamos en nuestras instituciones políticas, civiles y eclesiásticas, situación que ha empeorado durante todo este 2015 producto de los variados y constantes acontecimientos que han puesto en jaque la credibilidad de las mismas y han sumergido a los chilenos en una profunda crisis social llena de dolores e incertidumbres.

Se hace urgente un diálogo social, transparente y desde la vida real de las personas. Las confianzas se restituyen cuando nos preguntamos con humildad por la rectitud de nuestra vida y nuestro verdadero amor por el otro; cuando la sociedad se reúne a dialogar sin exclusiones sobre el futuro deseado; cuando las instituciones se diseñan para el servicio del bien común y no de los privilegios de unos pocos. Se trata de mirar con sinceridad y verdad la vida personal y la de nuestro país, para que desde la alegría e ilusión, seamos capaces de avanzar hacia el país deseado aprendiendo a construir confianzas.

En este sentido, el ejemplo de Alberto Hurtado resulta inspirador. Hace más de 70 años él interpeló fuertemente a la sociedad chilena por las desigualdades que mantenían a gran parte de la población inmersa en la pobreza y la exclusión, abogando en ese entonces por una distribución justa de la riqueza y un diseño institucional que favoreciera la justicia social y la equidad.

Es por ello que hoy 18 de agosto, día de la Solidaridad, nuestra invitación es a que tomemos el ejemplo de Alberto Hurtado y transformemos la crisis que se ha instalado en nuestro país en una oportunidad para aprender a convivir de una manera más sencilla, sincera, humana y fraternal a la que él nos invitó.

Queremos que Chile se transforme en un país para todos sus habitantes sin excepción, en el que seamos capaces de sentarnos a la mesa y desde aquí aprender a reconstruir nuestras confianzas, avanzando en un desarrollo pleno.