Es curioso notar la cantidad de deberes (y el profundo sentido del deber) que tienen algunos de mis alumnos. El lenguaje en que los expresan es el más fuerte posible: 'no puedo asistir a la próxima clase, porque tengo que jugar un partido de fútbol', 'no pude llegar a la prueba porque tuve que viajar' y cosas por el estilo.

Llama la atención que la imposibilidad moral sea tan fuerte como una imposibilidad física. Kant, sin duda, estaría orgulloso de ellos.

Parte de mis propios deberes es liberarlos, mostrarles que lo que tienen que hacer no es tal. Son libres, o al menos, a partir de los dieciocho años, bastante libres. No tienen que asistir a clases, ni deben estudiar. Se supone que lo hacen porque quieren, pero es propio de la gente joven no saber muy bien lo que quiere.

La primera revelación viene cuando se dan cuenta de que no están obligados a ir a la universidad, ni a una universidad o carrera en particular. Algunos se sienten obligados por las circunstancias, lo cual hace desagradables sus estudios, pero poco a poco llegan a darse cuenta que esa obligación es condicional: tienen que ir a clases porque quieren titularse, tienen que titularse porque quieren ser profesionales y quieren que ser profesionales porque prefieren eso a la alternativa.

Es el momento en que empiezan a verse como dueños de sus vidas.

El paso del 'tengo que' o 'debo' al 'prefiero' o 'quiero' es particularmente importante. Implica pasar de ser un objeto que es gobernado por la necesidad de las fuerzas externas, a ser un objeto que se gobierna a sí mismo. Asumir la propia libertad también implica empezar a hacerse responsable, puesto que uno es dueño de los actos que van conformando la propia vida.

El querer, además, puede darse en distintos niveles. Puede referirse al momento (quiero o no quiero estudiar, quiero o no quiero ver un video), a un espacio de tiempo más largo (quiero pasar el ramo) o a la vida como un todo (quiero ser una persona educada). Esta idea no es algo inmediatamente digerible.

El querer de un momento puede ir contra lo que se quiere a largo plazo; libremente se puede hacer lo que en realidad no se quiere. Limitarse, a su vez, puede ser liberador.

Esto no hace las cosas más fáciles, en ningún caso. Hace que las excusas sean muy fuertes: 'no quiero asistir a la próxima clase, porque quiero jugar un partido de fútbol, porque prefiero no quedar mal con mis compañeros'. Pero al menos hace que la realidad de las cosas y de la propia conducta sea más clara, y que esa compleja palabra, 'deber', se devalúe un poco menos.

La primera revelación viene cuando se dan cuenta de que no están obligados a ir a la

La segunda encuesta en conjunto de Diario El Sur y la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo abordó diversos temas de interés para los habitantes de la Región de Bío Bío. Entre ellos, los temas que debiese priorizar la Estrategia de Desarrollo Regional, las materias que más les inquietan, la cercanía con la comunidad mapuche y la percepción acerca de las reformas -tributaria y educacional- que impulsa la actual administración.

Como principal conclusión del estudio, aplicado en catorce comunas del Bío Bío, se establece que la salud es el tema que más preocupa a la comunidad regional, lo que fue ratificado por varios dirigentes y usuarios que reaccionaron una vez conocida la encuesta.

Al hablar de desarrollo regional, el 33% de los encuestados menciona, de manera espontánea, que la salud debe ser la prioridad de una agenda de desarrollo para la Región, ya que consideran que es una variable determinante en la calidad de vida. En el mismo ámbito, el 92% de los entrevistados considera necesario un segundo hospital regional, y respecto de su ubicación es Chiguayante con 27% quien lidera las preferencias. Más atrás le siguen Coronel y San Pedro con un 25% y 22% respectivamente.

Claramente, y así lo han señalado otras encuestas y estudios recientes a nivel nacional, la salud es una tema que está irrumpiendo con fuerza en la agenda pública, motivo por el cual la autoridad debe poner mucha atención ante un eventual escenario de movilizaciones sociales.

Félix Adlerstein, presidente del Consejo Consultivo del Hospital Regional (representante de los usuarios) planteó a El Sur que 'los pacientes no salen a protestar a la calle. Si la gente lo hiciera, gritaría mucho más de lo que lo hacen los estudiantes'.

En medio de las discusiones por los proyectos tributario y educacional, la población está entregando señales claras de cuáles son sus prioridades. Hay que escuchar para evitar futuros conflictos. Creer que lo importante es lo que definen las autoridades y los partidos es, simplemente, ignorar las reales preocupaciones de la ciudadanía.

Claramente, y así lo han señalado otras encuestas y estudios