Delinda Yáñez fue por dos semanas, con otros 14 directores de excelencia de nuestro país, a capacitación a la Universidad de Toronto, Canadá. Ver otra realidad le entregó nuevas ideas y reforzó otras, pero dice que lo principal es conversarlo todo con la comunidad y sobre todo, escuchar a los niños, porque ellos tienen mucho que decir. Allí se les educa con pensamiento crítico.

Otro factor determinante es el compromiso de los profesores, para eso dice que debe cautivar para comprometer. Cuenta que sin hacer publicidad, la comunidad se ha dado cuenta de la alegría de los niños de su escuela y hay varias familias que se han cambiado y otras anuncian su arribo para el próximo año.

Cuenta que el 1 de marzo de 2013 tenía 67 alumnos y la meta que asumió como directora era llegar el 2017 a una matrícula de 97 niños. Terminaron 2013 con 90 alumnos. Hoy son 138.

'La meta está sobrepasada. Se logra con trabajo en equipo, aquí no hay liderazgo autoritario sino que hay un liderazgo democrático, participativo. Todas la decisiones parten consultando a los diferentes estamentos'.

Está feliz con el anuncio de la próxima construcción del edificio, cuyo costo estima que será por lo menos de $500 millones. Señala que ya están avanzando en una mesa de trabajo donde están haciendo los planteamientos que servirán de base a la construcción. Ella quiere una escuela moderna e inclusiva, con aulas temáticas, puertas grandes y seguras, rampas e instalaciones para una enseñanza integral.

Catalina dice que llegó este año a la escuela de Escuadrón, por el cambio de domicilio de su familia. Cuenta que el video-denuncia lo hizo porque ese martes de fines de julio fue al colegio para ver como estaba, 'porque me habían dicho que se habían cancelado las clases, que estaba inundado y se había caído un árbol. Entonces vi todo eso y dije ¡Esto no puede estar pasando! Fui corriendo a la casa y fui a buscar el celular. De vuelta me encontré con mi compañero Benjamín Muñoz, vinimos a grabar toda la escuela. Benjamín se sacó los zapatos para hacer parte del video. Yo no sabía que esto iba a funcionar, que iba a poder ayudar a la escuela. Pero tuve un poco de confianza y lo logré'. Cuando grande quiere ser abogada, aunque no sabe dónde estudiará.

-Las cosas van muy bien. Ahora al menos la escuela no está inundada. Dijeron que van a hacer un comedor nuevo y que se va a reconstruir la escuela en otra parte. Pero yo digo que la escuela sí se puede construir aquí, porque el canal no se puede rebalsar porque es demasiado largo, está tapado y muy sucio, por eso se rebalsó. No se han preocupado de la limpieza del canal.

-Puede ser… Todos me dicen eso.

-Sí. Ahora estoy leyendo el libro que me regaló Don Francisco: Las Aventuras de Huckleberry Finn, de Mark ... algo (Twain)

-Me gustó mucho. Estaba un poquito nerviosa porque detrás de la puerta por donde salí, estaba mordiéndome las uñas de nervios. Pero después dijeron mi nombre y me volví seria. Fue algo fantástico. Tal como lo dije en el programa, estaba llorando de emoción por dentro.

-Me llamó la secretaria de la Presidenta. Dijo que podía hacer un espacio en su agenda. Pero, igual es como cuando los futbolistas obtienen algún logro en el extranjero y la Presidenta se hace un espacio en la agenda. A ella, como Presidenta de la República, le tiene que importar la educación que tienen los niños. Ella fue a El Informante y parece que no nos conoce, porque habló de educación gratuita… Nosotros tenemos educación gratuita, pero mire las condiciones en que nos tienen estudiando.

-Todo es bueno, falta la pura infraestructura, porque los profesores, aunque no tengan los recursos suficientes para poder enseñarnos, igual hacen un esfuerzo y Ud. Lo ve reflejado en un cartel que dice 'Excelencia Académica'.

-Que está bien y mal. Sí deben tener educación gratuita los niños, porque es un derecho tener educación. Para que no haya una diferencia entre los niños con más recursos y los otros con menos recursos hacen la educación gratuita, pero la infraestructura es la que hace la diferencia. Vea la nuestra y compárela con la de los colegios pagados. Ellos tienen un lugar donde sí se puede estudiar.

-¡Vamos a salir adelante!. Nos toca Simce y como somos pocos, deberíamos aprender más rápido. Estamos pasando periodismo en la clase de Lenguaje.